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　　一年十二个月之中，称得上国际节日的确实没有几个，最值一提的便是“六一”了。一提到儿童，便能想到希望和童趣，这在古代的很多诗作中都有体现。

　　比如说有名的《清平乐.村居》中的三个孩童：“大儿锄豆溪东，二儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，洗头我报莲蓬。”

　　再比如杨万里《稚子弄冰》中玩冰的儿童：“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”

　　每每读起这些诗篇，都能把思绪拉到自己儿时的回忆之中去。如今，小孩子欢天喜地地过“六一”，像诗妹这样一把年纪的大孩子年年也要蹭着脸皮讨个节日礼物。

　　自知诗妹实际里早已脱离了儿童队伍了，那么，究竟“六一儿童节”包含的是多大年龄段的孩子呢？

　　首先，从儿童心理学的层面来说，“儿童”的年龄跨度是非常长的，包含了从一个生命的出生，一直到十七八岁这个漫长的阶段。

　　在此基础上，心理学家们又根据各个阶段儿童心理发展呈现出的特点，又把儿童心理发展划分成了更为细致的几个阶段，以便更好地去做研究。

　　第一时期为乳儿期，指的是从出生到一岁的宝宝；第二时期为婴儿期，指的是一岁到三岁的宝宝；第三时期为幼儿期，或者又叫学前期，指的是三到六岁的宝宝；第四时期为学龄初期，指的是六岁到12岁的儿童；第五个时期为学龄中期或者少年期，指的是十二岁到15岁的儿童；第六个时期就是学龄晚期了，也就是我们常说的青年期，指的都是十五到十八岁的大儿童了。

　　很多文学作品的设定也是按照这个划分标准来进行的，只不文学作品中省去了从出生到1岁这个阶段。

　　其次，从一些关于拐卖儿童的资料上显示，对于儿童年龄的限定稍有不同，即不满一岁的都称为儿童，一岁到六岁的都为幼儿，六到十四岁的称为儿童。

　　《未成年人保护法》中所规定的是18岁以下的都是未成年人，未成年人就是儿童。

　　但是众所周知，当我们上了初中之后，满了14周岁，便可以申请入中国共青团，这样来看，到了14岁成了共青团团员之后，便不是少先队员了，不属于儿童组织，而是青年组织之列了。

　　因而，对于“六一”这个国际性的节日，再结合我们国家的相关法律，只要没有满14岁的孩子都应该放假享受自己的节日。慢慢地，根据现实情况，有些地方放假，有的地方也会选择以表演节目的方式来庆祝。

　　但是，北京儿童医院的一位儿科教授何晓琥曾经发出呼吁：他认为，我国儿童的年龄应该向后推上四年，即从本身的0~14岁延至0~18岁。

　　这个标准实际也是和国际上的限定统一的，而在美国，凡是21岁之下的一些孩子生病，则都需要到儿科挂号。

　　因而，严格意义上说的是，十四岁以下都属于儿童，大概相当于现在的初二学段。可是对于现在的我们来说，我们都不想岁月催人老，所以很多人都要装下嫩蹭个六一过。

　　诗妹以为，这样的“装嫩”一是心态上年轻化的一种呈现，另外也应了那句话：只要父母在，我们永远都是孩子。